Centro Studi per la Scuola Cattolica

La funzione direttiva nella scuola cattolica non può essere ridotta ad un luogo di arbitraggio tra variabili formative, ma deve assumere il compito di colui che mette a disposizione di tutti le peculiari possibilità educative di un'istituzione religiosamente orientata. I contributi rac ...

Questo volume disegna nelle sue linee generali l'evoluzione che il Centro Studi per la Scuola Cattolica della Conferenza Episcopale Italiana ha compiuto nei suoi primi dieci anni di vita a partire dalla sua fondazione. Tre le sezioni principali: la prima delinea il contesto nel quale s ...

Questo ventiduesimo Rapporto del Centro Studi per la Scuola Cattolica affronta un tema cruciale: il ruolo chiave degli insegnanti come mediatori di un particolare progetto educativo e, in particolare, i processi formativi con cui essi acquisiscono gli strumenti che dovrebbero metterli ...