Daniela Pasquinelli D'Allegra

Non si può fare geografia senza conoscerla, ma non si può sapere senza praticarla attivamente, fin dai primissimi anni di scuola. Su questo presupposto si sviluppa il presente lavoro, dove autore e autrice mettono la loro lunga esperienza di ricerca e didattica in geografia a disposizi ...

Favole e fiabe antiche e moderne, come pure alcuni miti, offrono insospettabili opportunità didattiche per un'inclusiva educazione spaziale, geografica e ambientale nella scuola dell'infanzia e nei primi anni di scuola primaria. Il libro, in una nuova edizione aggiornata, è ricco di pr ...

L'Italia è uno straordinario scrigno di paesaggi diversi, forme della natura e della cultura, testimonianze artistiche e architettoniche di una lunghissima storia, tradizioni popolari, varietà enogastronomiche regionali e dialetti, espressione vitale di un popolo. L'arduo compito dei d ...

Il volume, risultato della sinergia tra università e scuola, si deve all'impegno degli autori che, sulla base di una vasta esperienza di ricerca in ambito disciplinare e di insegnamento accademico, hanno sviluppato i fondamenti di didattica della geografia e presentato proposte relativ ...

La forza, il coraggio, l'amicizia, la fede, l'onore si sono incarnati nella figura del mitico re di Uruk, l'antica città sorta sulle rive del fiume Eufrate. Gilgamesh affronta i mostri, attraversa l'Oceano, ci tramanda la storia del diluvio universale. Il racconto delle sue gesta ha at ...

Il racconto dei cinquanta eroi guidati da Giasone alla conquista del vello d'oro ha origini antiche. La nave Argo arriva alla foce del Po, attraversa lo stretto di Scilla e Cariddi, percorre tutto il Mediterraneo e tocca le terre che vi si affacciano. Gli Argonauti incontrano la maga C ...

Perché si chiama Italia? Come si è formato lo stivale? Come si sono evoluti i paesaggi italiani? Si può dar vita e voce alle regioni italiane per conoscerle meglio? Le risposte fornite a questi e ad altri quesiti aprono interessanti piste di ricerca e di applicazione didattica, che i d ...