Maura Striano

Il pensiero di John Dewey è andato sviluppandosi nel confronto con le principali tendenze teoretiche di fine ’800 e della prima metà del ’900 e si è sempre più affermato come un orizzonte indispensabile anche negli scenari della postmodernità e della post-postmodernità. Il volume, che ...

Il volume, frutto di una ricerca finanziata dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, si inserisce nel dibattito conseguente a quella che è stata definita la ‘terza rivoluzione’ nella storia dell’autismo, ossia il momento in cui, prendendo coscienza del fatto che ...

Il volume delinea gli scenari culturali e normativi all’interno dei quali si inscrive la necessità di utilizzare il bilancio di competenze come dispositivo di orientamento, di self-assessment, di riflessione sulle proprie potenzialità e risorse ma anche sui propri limiti nell’ambito de ...

Nonostante la sua ampia diffusione nella letteratura internazionale, ilconcetto di "riflessione" non è stato ancora indagato in base ad unaricostruzione delle sue matrici teorico-filosofiche. Il testo ne propone,quindi, un’analisi di questo tipo, allo scopo di chiarificare i nessiinter ...

Questo manuale è il completamento educativo del racconto di Ann Margaret Sharp “L’ospedale delle bambole“ e ne affronta le principali questioni filosofiche, offrendo spunti per la discussione insieme a numerosi esercizi da fare con i bambini.Il manuale è disponibile per l’acquisto in f ...

Il volume – che esce in concomitanza con il 150 anniversario della nascita di John Dewey – intende offrire una rassegna articolata e critica della ricezione del suo pensiero nella pedagogia italiana dal secondo dopoguerra ai giorni nostri, evidenziando tanto la rilevanza del magistero ...

Nell’ultimo trentennio nel panorama internazionale della ricerca e della pratica educativa ha avuto luogo una significativa svolta epistemologica, con l’affermarsi di un approccio “riflessivo”. Gli insegnanti si propongono come agenti riflessivi, in grado di realizzare e utilizzare in ...