Fare il terapista. Come si insegna, come si impara

Con la recente evoluzione della psicologia clinica in Italia, questo libro risulta oggi fondamentale. L'opera del dottor Lewis, infatti, offre un resoconto lucido e conciso di quelli che si possono considerare gli elementi di base dell'interpretazione paziente-terapeuta nel corso di una psicoterapia. In modo semplice e vivo, l'autore chiarisce le difficoltà che sorgono in questa interazione, mostrando gli errori e le idiosincrasie del terapeuta che possono disturbare, od anche impedire, il giusto equilibrio tra confidenza e distacco. In realtà, ''Fare il terapista - Come si insegna, come si impara'' è uno dei pochi libri scritti da uno psicoterapeuta che affronta con molto tatto i problemi dei pazienti impegnati nella terapia, compresi quelli del dottor Lewis stesso e dei suoi allievi. La motivazione dell'autore alla base del suo approccio all'insegnamento della psicoterapia viene dalla convinzione che in questo campo, esiste una grave lacuna tra conoscenze teoriche e training personale. Non molti anni fa, d'altra parte, alcuni specialisti scrivevano: ''Di fatto, non è stata pubblicata alcuna ricerca sull'insegnamento della psicoterapia... sul come avvenga l'apprendimento di una psicoterapia valida e sul come insegnarla in modo efficace''. Il lettore apprezzerà non solo il brillante tentativo di colmare questo vuoto, ma anche lo sforzo per far uscire l'insegnamento della psicoterapia dalla sua torre d'avorio e trasferirlo in un'atmosfera di esercizi, di dimostrazioni, di gioco dei ruoli e di colloqui (con pazienti reali o simulati) che sono registrati, discussi e valutati. Titolo originale: ''To be a Therapist: The Teaching and Learning'' (1978).