Teleriabilitazione: l'esperienza di RIDInet

Il volume, rivolto a psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili, presenta ridinet, un modello pionieristico di teleriabilitazione dei Disturbi specifici dell'apprendimento e dei Bisogni educativi speciali, e fornisce, a chi già lo conosce e lo utilizza, elementi di approfondimento e risposte a domande frequenti. Dopo un inquadramento teorico sulla teleriabilitazione cognitiva e degli apprendimenti, la descrizione di ridinet e dei dati che ne provano l'efficacia, e l'analisi delle opinioni degli utenti (famiglie e bambini), vengono offerte alcune riflessioni sul suo buon utilizzo, su progetti di intervento che tengano conto della comorbidità, nonché sulla possibilità di estenderne i benefici clinici ai contesti di vita del bambino, quali la scuola e lo studio pomeridiano. Il libro prende infine in considerazione il contributo di ridinet ai quesiti clinici posti dalle Linea guida sulla gestione dei Disturbi specifici dell'apprendimentoe si chiude con un capitolo dedicato ai problemi ancora aperti.