Cattedre e gessetti. Storia (semi)seria di mezzo secolo di scuola italiana ovvero la scuola spiegata a chi non è insegnante

Dal 1956 a oggi, la scuola italiana è passata attraverso innumerevoli riforme, ma l'impostazione dell'insegnamento è davvero cambiata? Piero Passariello, docente ed educatore da oltre quarant'anni, racconta la sua esperienza tra cattedre e gessetti: alunni ingestibili, colleghi sopra le righe e problemi che non hanno fatto altro che peggiorare le già complicate condizioni della scuola come istituzione. Aneddoti, riflessioni e critiche danno modo a chi non è insegnante di riflettere sul modello attuale, su ciò che è ancora da cambiare e su quello che, invece, va mantenuto e migliorato.