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Valutare. Percorsi e tracciati di analisi pedagogica
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Dettagli
| FORMATO | Brossura |
| EDITORE | La Scuola SEI |
| EAN | 9788835023067 |
| ANNO PUBBLICAZIONE | 2008 |
| CATEGORIA |
Pedagogia e discipline educative |
| COLLANA / SERIE | Elementi scienze educazione |
| LINGUA | ita |
Descrizione
Il volume approfondisce l'attività valutativa vista come processo che qualifica ogni azione dell'esperienza formativa, soprattutto a livello scolastico. Partendo da un'analisi fenomenologia, lo studio considera i tre "luoghi" della valutazione (persone, concetti, idee) che possono rendere problematico dal punto di vista pedagogico l'attività di chi deve valutare.