Modelli di formazione duale e loro evoluzione nel contesto storico-comparativo europeo. Il ruolo nascosto dell'educazione informale in Italia e Finlandia secondo una prospettiva etno-comparativa

Questo studio esamina l'evoluzione dei modelli di formazione duale nel contesto storico-comparativo europeo, dalle origini ai recenti adattamenti tecnologici. Inizialmente incentrata sulla formazione professionale pratica e teorica, la formazione duale si è trasformata per rispondere alle nuove esigenze di mercato e all'integrazione dell'intelligenza artificiale (IA). Il volume analizza le differenze tra i sistemi europei, in particolare in Germania e Svizzera, dove i fattori culturali e normativi hanno plasmato i modelli duali. Viene esplorato l'impatto delle tecnologie emergenti sulle competenze richieste dalle industrie e sugli adeguamenti curriculari necessari per formare lavoratori digitalmente preparati. Opportunità e sfide includono l'apprendimento personalizzato, la valutazione continua e lo sviluppo di competenze digitali. Il contributo conclude evidenziando l'importanza di una collaborazione continua tra istituzioni educative e industrie per mantenere competitivi i sistemi duali. Attraverso partnership strategiche e politiche pubbliche di supporto, la formazione duale europea può promuovere una forza lavoro adattabile ai cambiamenti tecnologici...