Mario Martinelli

Il volume è una riflessione sulle sfide cui si trovano oggi di fronte educazione e insegnamento, nella scuola e nelle attività extrascolastiche, dovendo rispondere alle domande formative di allievi diversi tra loro da un punto di vista cognitivo, culturale, linguistico, ma anche morale ...

Il volume è una riflessione sull'apprendimento cooperativo come scuola di pensiero e approccio educativo: l'integrazione delle diversità come attuazione dei valori umani più autentici. In particolare il libro è dedicato all'impiego della cooperazione in pedagogia e didattica speciale, ...

Il volume è una riflessione sull'integrazione e sull'insegnamento alle persone con disabilità, difficoltà e svantaggi nelle scuole di ogni ordine e grado, così come nel più vasto ambito di integrazione sociale. Esso si occupa di chiarire il concetto stesso di Didattica Speciale e le su ...

Il volume affronta il concetto di personalizzazione non più come semplice individualizzazione delle procedure in base a tempi diversificati di apprendimento, ma come approccio complessivo all'educazione e alla costruzione della conoscenza da parte della persona.

Un'originale e attenta analisi del pensiero di Viktor E. Frankl, presentato nelle sue ricadute sull'impegno educativo e didattico. Nel volume vengono proposti i fondamenti della logoterapia come principi guida per affrontare le antinomie del rapporto tra apprendimento e insegnamento, l ...

Questo libro prende in considerazione la pratica della mediazione, che è una fondamentale modalità pedagogica per la gestione del rapporto tra insegnamento e apprendimento. Un rapporto ottimista, che pone al centro dell'attenzione una concezione dell'educazione consapevole delle possib ...

Uno strumento per tutti coloro, formatori e insegnanti, che si occupano di didattica nella scuola; un'analisi e una illustrazione dell'apprendimento cooperativo come concreta e possibile risposta alle esigenze educative aprendo spazi alla possibilità, per il docente, di seguire i singo ...