Salvatore Patera

L'aumento della povertà educativa può essere letto lungo un continuum tra bisogni educativi disattesi in quanto non soddisfatti, e bisogni educativi inattesi, non tematizzati, che dirompono con inaspettata urgenza. In ragione di ciò, il volume interroga la riflessione pedagogica e l'ag ...

Il volume presenta e documenta - attraverso il metodo dello studio di caso - il percorso realizzato per esplicitare alcune pratiche didattiche utilizzate implicitamente dagli insegnanti, a partire dalle esperienze nel loro ambiente di vita, e trasformate in un modello che raccoglie le ...

Questo libro, rappresenta un contributo teorico al dibattito pedagogico sul nesso esistente tra processi di apprendimento e di partecipazione nella complessità contemporanea. Attraverso una rilettura ragionata e critica dei principali modelli e delle teorie pedagogiche attuali, il test ...

Questo testo cerca di ricostruire il dibattito epistemologico sulla partecipazione nella prospettiva degli studi “comunitari” e istituzionali” a partire dalle molteplici esperienze che, a partire dalla metà del secolo scorso, hanno caratterizzato il dibattito in contesto educativo fino ...