Infanzia (Rivista trimestrale) N. 1, Gennaio-Marzo 2024

In questo numero EDITORIALE Di rose e manganelli: il colore della pedagogia di Lucia Balduzzi ARGOMENTI Infanzia, 50 anni dopo: la memoria di una rivista di Roberto Farné Per una scuola dell'infanzia realmente alternativa di Piero Bertolini e Franco Frabboni Piccolo plauto ed iodi Marco Dallari L'evoluzione dell'outdoor education: sulla rivista "Infanzia" dal 1973 ad oggidi Ambra Cianferoni e Michela Schenetti Le età di sviluppo dei servizi per l'infanzia: Ripercorrere le tappe cruciali di Milena Manini Essere in ascolto della cultura infantile: l'arte del dare e del ricevere in educazionedi Franco Lorenzoni L'enigma bambino: Comprendere l'infanzia, rispettarne il mistero di Giusy Quarenghi   ESPERIENZE Divagazioni scientifiche, tra gioco e creatività: un viaggio tra ludus, storia e immaginazione di Alessio Scaboro Testi e con-testi poetici: parole e spazi per abitare giocosamente la poesia di Andrea Mori A scuola con tersicore: il laboratorio di danza come palestra delle relazioni di Gaia Germanà Il filo del racconto, le trame, le narrazioni in educazione: un laboratorio ispirato alla Musa Clio di Marcella Terrusi Potenzialità educative della pratica musicale: un laboratorio ispirato alla Musa Euterpe di Marina Ielmini OSSERVATORIO Iconolandia: L'Outdoor Education del maestro Zaccaria Manicalarga e di Antonio Rubinodi Roberto Farné Lo scaffale dell'insegnante: uno scaffale pieno di storiaa cura di Marina Maselli