Imparare tutto. Spunti didattici desumibili dall'opera di Jerome Seymour Bruner e da altri studi strutturalistici

Il testo evidenzia gli importanti spunti didattici che si possono trarre dalle opere dello psicopedagogista americano J. S. Bruner e innanzitutto dal suo volume " Verso una teoria dell' istruzione". Esso può pertanto offrire ad insegnanti ed educatori l'opportunità di migliorare le proprie conoscenze psico-pedagogico-didattiche, in relazione alle esigenze educative contemporanee.