Come può rinascere il benessere. Arte, musica e percorsi educativi nelle malattie neurodegenerative

La riflessione pedagogica sul benessere trova, nell'ambito della relazione tra salute, cura e malattia, un terreno di indagine particolarmente significativo, che interpella le dimensioni relazionali della cura e il ruolo che la progettazione di interventi educativi, legati a linguaggi espressivi ed artistici, può assumere accanto al trattamento medico-farmacologico. Il volume affronta il tema della funzione curativa delle pratiche artistiche nel contesto del trattamento di diversi stati patologici a partire da alcuni nodi cruciali legati all'esperienza di malattia, tra cui la trasformazione del rapporto con il proprio corpo e la propria identità e la possibilità di essere soggetti attivi e consapevoli del processo di cura. Viene approfondito il contributo che il linguaggio musicale può offrire per la promozione del benessere e il trattamento delle malattie neurodegenerative croniche, soprattutto laddove il linguaggio verbale diventi difficoltoso o insufficiente. La cura viene qui intesa come categoria relazionale da costruire insieme ai soggetti coinvolti, in una prospettiva che tenga insieme il rigore teorico e l'attenzione alle pratiche di intervento...