Io per te. Sulla centralità della relazione nei processi educativi

Io per te non è l'ennesimo libro sulla scuola. Non nasce con l'ambizione - chiarisce fin da subito l'autore - di configurarsi come uno studio scientifico in senso stretto né come un volume accademico destinato agli specialisti. È, piuttosto, il frutto di un'esperienza vissuta: la sedimentazione di anni di insegnamento, di incontri, di domande e di riflessioni maturate dentro lo spazio concreto della relazione educativa. Questo libro racconta il punto in cui, nell'esperienza dell'autore, la formazione filosofica e la pratica dell'insegnamento di sostegno si sono incontrate, interrogate e progressivamente rafforzate a vicenda. Da tale intreccio prende forma una riflessione profondamente personale, ma al tempo stesso capace di aprirsi a questioni universali, collocandosi per molti aspetti entro l'orizzonte della filosofia dell'educazione.