L'educazione nella storia

Il saggio tratta di pedagogia (paideia) in senso di attualità temporale attraverso un breve vademecum storicistico e storiografico del periodo letterario e pedagogico che dall'Umanesimo giunge al pieno Rinascimento. Il volume, in chiave metodologica, esorta una riflessione nei meandri del pensiero filosofico moderno e contemporaneo attraverso figure educative come J.J. Rousseau, Lambruschini, Vittorini, Montesquieu e altre, verso un postulato di storia dell'educazione.