Agata e la scuola delle meraviglie

Agata è una studentessa di un liceo di Milano che, in una mattinata di scuola, si trova a vivere un'esperienza insolita e surreale. "Agata e la scuola delle meraviglie" è un inno e il manifesto per una scuola libera e liberale, viva e vitale, culturalmente appassionata e reale riferimento pedagogico della società: una scuola che possieda intelligenza emotiva e che sia pertanto empatica, capace di vedere nello studente la persona e il suo vissuto, per potenziarne i talenti e tutelarne le fragilità. Il romanzo evidenzia il valore del rispecchiamento, cruciale tra colui che forma e chi viene formato. Da cui il parallelo genitori-figli e alunni-insegnanti, alunni/scuola. Se il rispecchiamento è uno degli ingredienti imprescindibili di un contesto che nutre e cresce in maniera sana e vitale, la comunicazione è l'altro ingrediente fondamentale: conta non solo ciò che si comunica, ma soprattutto come lo si comunica. Per insegnare ed educare occorre, infine, essere visionari: intravedere le inclinazioni, scorgere l'adulto all'orizzonte. La relazione genitori-figli, così come quella studenti-insegnanti e studenti-scuola, deve essere nutritiva e generativa di vita, in grado di oltrepassare confini inimmaginabili, metaforicamente anche quelli dello spazio e del tempo, perché deve aprire orizzonti, invitare a osare, permettere di sperare e non spegnere speranze, come talvolta invece accade.